１・２年生の交通安全教室を行いました。はじめに、交通指導員さんから、安全な歩行の仕方や交差点の渡り方等を教えていただきました。その後、ＰＴＡ地域安全委員の皆さんが見守る中、実際に道路を歩く練習を行いました。
Uma aula de segurança no trânsito foi ministrada para alunos da 1ª e 2ª séries. Primeiro, o instrutor de trânsito me ensinou como andar com segurança e como atravessar um cruzamento. Depois disso, na verdade praticamos caminhar na estrada enquanto os membros do Comitê Regional de Segurança do PTA assistiam.

第１回避難訓練を実施しました。今回は、主に教室からの避難経路を知ることと、地震発生時の１次避難の仕方を知ることを目的として行いました。
O primeiro exercício de evitação foi realizado. Desta vez, fizemos isso principalmente com o objetivo de conhecer as rotas de evacuação das salas de aula e saber como fazer a evacuação primária quando ocorre um terremoto.

新たに９０名の１年生が入学し、全校児童４３５名で令和６年度の高南小学校の教育活動がスタートしました。
Noventa novos alunos do primeiro ano se matricularam e as atividades educacionais na Escola Primária Konan para o 6º ano de Reiwa começaram com 435 crianças de todas as escolas.

本日、令和５年度の教育課程を修了し、明日の卒業式を残すだけとなりました。本年度も、保護者や地域の皆様のおかげで、充実した教育活動を行うことができました。ありがとうございました。

Hoje, concluí o currículo do 5º ano de Reiwa e tudo o que me resta é a cerimônia de formatura de amanhã. Graças aos pais e residentes locais, também pudemos realizar uma série completa de atividades educacionais este ano. Muito obrigado.

今週の火曜日に３年２組、木曜日に３年１組が、浅羽郷土資料館へ見学に行きました。昔の家の様子やお盆について説明を聞いたり、昔の道具を使った体験をしたりしました。子供たちは、手押しポンプから出た井戸水が温かいことや、蚊帳への入り方のコツなどに、驚くことしきりでした。知恵をつかって工夫した昔の人々のくらしは、環境に優しいエコなくらしでもあると気付きました。
Nesta terça-feira, o grupo de 3 anos, 2 e o grupo de 3 anos visitaram o Museu de História Local de Asaba na quinta-feira. Ouvi explicações sobre o estado das casas antigas e de Obon e experimentei o uso de ferramentas de antigamente. As crianças ficaram muito surpresas com o fato de a água do poço que saía da bomba manual estar quente e com as dicas de como entrar na rede mosquiteira. Percebi que a vida das pessoas nos velhos tempos, que usavam sabedoria e inventavam formas, também eram estilos de vida ecológicos e ecológicos.

今日、アザレアセブンの選手が来校し、ラグビーを教えていただきました。子供たちは、選手と一緒にタックルやキック、スクラム、リフトなどを行い、貴重な体験をすることができました。多くの子が、「試合があったら見に行きたい。」「かっこいい。」「ラグビーっておもしろい。」などと、歓声をあげていました。アザレアセブンの選手の皆さん、ありがとうございました。
Hoje, os jogadores do Azalea Seven visitaram a escola e me ensinaram a jogar rúgbi. As crianças conseguiram atacar, chutar, bater, levantar, etc. com os jogadores e tiveram uma experiência valiosa. Muitas crianças disseram: “Quero ir ver um jogo”. “Isso é legal.” “O rúgbi é divertido.” Eles estavam torcendo, etc. Obrigado a todos os jogadores do Azalea Seven.

昼休み、６年生の企画・運営で「学校鬼ごっこ」を行いました。３～６年生が、夢中になって運動場を走り回り、鬼ごっこを楽しみました。子供たちは、「やっぱり６年生は速い。」「疲れたあ。」「最後までつかまらなかった。」と言って、笑顔で教室に戻っていきました。
Durante o intervalo para o almoço, um “jogo de tag escolar” foi realizado com planejamento e gerenciamento por alunos da 6ª série. Os alunos da 3ª à 6ª série se empolgaram, correram pelo parquinho e gostaram de jogar pega-pega. As crianças disseram: “Afinal de contas, os alunos da sexta série são rápidos”. “Estou cansado.” “Eu não chego ao fim.” Eu disse isso e voltei para a sala de aula com um sorriso.

今日の昼休みに、子供たちは、先日贈呈された大谷選手のグローブでキャッチボールをしました。

交代でグローブを使い、近くから投げたり、遠くから思い切り投げたりしました。またグローブにあるサインに気付き、目を輝かせていました。野球を好きになる子が多くなるのを楽しみにしています。

Durante a pausa para o almoço de hoje, as crianças jogaram bola com as luvas de Otani que foram apresentadas outro dia.

Eles se revezaram usando luvas para jogar de perto e jogar o mais forte que podiam à distância. Também notei a placa nas luvas e meus olhos estavam brilhando. Estou ansioso para ver mais crianças se apaixonarem pelo beisebol

.

家庭科の調理実習で味噌汁を作りました。煮干しでだしを取り、大根と油揚げとネギを入れました。温かい味噌汁でほっこり、体が温まりました。グループの友達と協力して作った味噌汁の味は、格別でした。
Eu fiz sopa de missô na prática culinária de economia doméstica. Retirei o caldo com sardinha seca e acrescentei daikon, tofu frito e cebolinha. A sopa quente de missô me fez sentir relaxada e aqueceu meu corpo. O sabor da sopa de missô feita em colaboração com amigos do grupo foi excepcional.