今年度３回目の高築の会（学校評議員会）を行いました。この会は、学校・家庭・地域が手を携えて、よりよい教育活動を目指すとともに、学校の自主性・自立性を高め、校長が地域の声を把握しながら適正に学校運営を行うことを支援していくために行っています。本校では、豊沢地区、高南地区の代表者各２名とＰＴＡ代表１名の、計５名の方に学校評議員をお願いし、授業参観と意見交換の場を年３回（学期に１回）設定して、いただいた意見を学校運営の中の活かしていくように努めています。本日の会では、どの学年の子どもも年度当初からの成長がみられ６年生は特に立派であった、地域でのあいさつもよくなってきている、メディアリテラシー教育の充実が必要ではないかなどの意見をいただきました。
　

　４月に入学する子どもたちと保護者の皆様に来校していただき、入学説明会を行いました。保護者の皆様には、本校の教育活動の特色や入学に向けての準備などについて説明しました。子どもたちは、入学したときに最上級生となる５年生に手をつないでもらいながら、いろいろな教室の授業の様子や校内の施設などを参観しました。５年生は、かわいい子どもたちに対して、優しくお兄さん、お姉さんらしさを発揮していました。今日出会った子どもたちの入学が待ち遠しいようです。
　

　３校時に長縄記録会を行いました。大変寒く風が強い日でしたが、どの学級も新記録を目指して全力でがんばり、半数近くのチームが記録を更新することができました。本日の最高記録は６年１組Ａチームで、３分間で４２５回跳びました。終わりの会では、全校児童の前で８の字跳びを披露しました。どの学級も３学期に入ってからの約１ヶ月、体育の時間やチャレンジタイムだけでなく、朝や昼休みの時間を活用して練習に励み、体力、技術、学級の団結心を高めることができました。保護者や地域の皆様にも、極寒の中声援をいただき、誠にありがとうございました。
　　　　　　　
　

　袋井高校1年生２クラスの生徒と本校2年生が交流活動を行いました。高校生のお兄さんやお姉さんが、手品を見せてくれたり部活動の紹介をしてくれたりして、2年生は大喜びでした。サッカー部のお兄さんとリフティング勝負をしました。良い勝負で盛り上がりました。また、高校生と一緒にたこを作り、運動場で揚げました。普段ふれあうことが少ない、大きなお兄さんお姉さんとの交流を楽しみました。袋井高校のみなさん、ありがとうございました。

　　　


　　　

　来週月曜日は長縄記録会です。３学期に入り、どの学級も記録向上に意欲を燃やして練習に取り組んできました。昇降口には、各クラス・チームの記録の一覧表を掲示しています。一覧表は、自分の学級やチームに新記録が出るたびに掲示も更新されること、他の学級やチームの記録を見て自分たちと比較できること、県の体力アップコンテスト金賞・銀賞・銅賞への到達が分かることなどから、多くの子どもたちが毎日のように見ています。朝や昼休みに練習を重ね、現在、既にほとんどの学級が県のコンテストの金賞基準を達成しています。今朝は記録会前の最後のチャレンジタイムの予定でしたが、雨でできませんでした。子どもたちから、「今日は練習できなくて残念だけど、明日は最後の練習に全力を尽くす」などの声が聞かれました。
　
　　　　　　　＜記録一覧表＞　　　　　　　　　　　　 ＜昨日の朝の練習の様子＞

　食推協の皆様に指導をいただきながら、４年生の子どもたちが、総合的な学習の時間に、海老芋餅づくりを行いました。授業では、食推協の皆様がゆでておいていただいた海老芋に、子どもたちが、片栗粉を混ぜて焼き、たれを付けて食べました。料理の途中、子どもたちから、「つくるのはとても楽しい。」「おいしそう。」「教室で食べるのが楽しみ。」などの感想が聞かれました。
　　　

　今年度５回目の地震を想定した避難訓練を、昼休みに行いました。これまで、津波や火災が起こった場合の訓練を行ってきましたが、今回は子どもに訓練があることを予告せず、教師の一斉指導がない中で自分の判断で適切な避難行動ができるようにすること、人員点呼のときに行方不明の児童があった場合、教職員が適切な対応ができるようにすることを目的に実施しました。子どもたちは揺れが収まったという放送を聞くと、整然と運動場に避難することができました。校長の「自分の力で自分の命を守って避難する自信がついた人」の問いかけに、多くの子どもが手を挙げました。
　

　今年度第９回目の委員会活動を行いました。学区再編を機に、「クリーン（清掃）」、「スピーチ（放送）」「スポーツ（体育）」「ニュース（情報）」「ブック（図書）」「フラワー（花壇）」「ボランティア（福祉）」「メディカル（保健）」「ランチ（給食）」「スマイル（児童会）」の１０の委員会を設置し、「よりよい学校づくりのために自分の役割や責任を果たそうとする態度を育てること」、「自己のよさや可能性を生かして楽しく豊かな学校生活を築こうとする自主的な態度を育てること」をめあてに、活動に取り組んでいます。今日は、月の取組の反省を行った後、今必要な活動に積極的に取り組みました。
　
　

　毎週水曜日と金曜日の始業前の時間、クリーン委員会の子どもたちが校内の掃除をしています。授業時数や週日課の関係で、火曜日と木曜日は全校で取り組む掃除の時間がありません。そこで、掃除がなかった次の日に、北校舎の階段や中央廊下をきれいにしてくれているのです。黙々と掃く姿は全校児童の見本となっています。