学校ブログ

　今年度５回目の地震を想定した避難訓練を、昼休みに行いました。これまで、津波や火災が起こった場合の訓練を行ってきましたが、今回は子どもに訓練があることを予告せず、教師の一斉指導がない中で自分の判断で適切な避難行動ができるようにすること、人員点呼のときに行方不明の児童があった場合、教職員が適切な対応ができるようにすることを目的に実施しました。子どもたちは揺れが収まったという放送を聞くと、整然と運動場に避難することができました。校長の「自分の力で自分の命を守って避難する自信がついた人」の問いかけに、多くの子どもが手を挙げました。
　

　今年度第９回目の委員会活動を行いました。学区再編を機に、「クリーン（清掃）」、「スピーチ（放送）」「スポーツ（体育）」「ニュース（情報）」「ブック（図書）」「フラワー（花壇）」「ボランティア（福祉）」「メディカル（保健）」「ランチ（給食）」「スマイル（児童会）」の１０の委員会を設置し、「よりよい学校づくりのために自分の役割や責任を果たそうとする態度を育てること」、「自己のよさや可能性を生かして楽しく豊かな学校生活を築こうとする自主的な態度を育てること」をめあてに、活動に取り組んでいます。今日は、月の取組の反省を行った後、今必要な活動に積極的に取り組みました。
　
　

　毎週水曜日と金曜日の始業前の時間、クリーン委員会の子どもたちが校内の掃除をしています。授業時数や週日課の関係で、火曜日と木曜日は全校で取り組む掃除の時間がありません。そこで、掃除がなかった次の日に、北校舎の階段や中央廊下をきれいにしてくれているのです。黙々と掃く姿は全校児童の見本となっています。
　

　１年生は、生活科「昔の遊び」の学習で、凧を作っています。今日は１組と３組の子どもたちが、運動場で自分が作った凧を使って凧揚げをしました。自分の思いを描いた凧が揚がると、子どもたちは走りながら歓声をあげ、とてもうれしそうでした。２組は今日まで学級閉鎖ですので、凧揚げは後日行います。
　

　本校では、一徳運動として「思いやりをとどける笑顔のあいさつ」を推進しています。登校時には、ＰＴＡの皆様によるあいさつに加え、児童が主体となったあいさつ運動も行っています。スマイル委員会の児童が昇降口に立ち、登校してきた児童に、大きな声であいさつし、声も心も相手にとどくあいさつを広げようとがんばっています。

　２３日と本日、３年生が浅羽郷土資料館に、昔のくらしの体験に出かけました。せんたく板やたらいを使って実際に洗たくをしたり、明治時代の茶の間に上がり１０Ｗの電球の明るさの中で生活していた体験をしたりするなど、普段経験できない活動に積極的に取り組みました。体験後、「昔の人はいろいろな工夫をしたんだな。」などと、感想を発表をしました。
　
　

　６年生を送る会について考える代表委員会を、３～５年生の代表児童と、子どもの意見を伝える１、２年生の学級担任が集まって行いました。「６年生を喜ばせるために何をしたらよいか」、「６年生に送る言葉（スローガン）に入れたい言葉」を小柱に、各学級で話し合った内容を発表し、感謝の気持ちをよりよく伝える方法について真剣に話し合いました。

　今日は５年生の自然教室の最終日でした。子どもたちは沢登り、森林サポート、クラフトの３つのグループに分かれて活動しました。少し疲れた表情の子どももいましたが、最後まで楽しく活動しました。昨日は雨天でしたが、冒険ラリーを行いました。グループで団結して、最後までがんばりきりました。夜はキャンドルのつどいを行いました。３日間の自然教室で、子どもたちは、観音山の自然に触れそのすばらしさを味わうこと、友達のよさを見つけて協力して行動すること、自分で考え判断し粘り強くがんばることの３つのめあてを達成することができました。
＜２日目（昨日）の様子＞
　
＜３日目（今日）の様子＞
　

　東海税理士会磐田支部の方を講師に、６年生が租税教室を行いました。子どもにとって身近である消費税の流れや税金についての海外の事例などの説明などを聞き、子どもたちは税金の存在や使われ方を学びました。公立小学校に通う児童一人に１年間で約８５万円の税金が使われていること、それは日本の将来を担う子どもたちに社会が大きな期待をしているためだということの説明を聞いたときには、金額の大きさに驚いたり立派な社会人になることへの自覚を深めたりしました。また、税金がある世界とない世界の違いのＤＶＤを視聴して、税金の役割や必要性について理解を深めました。子どもたちは、分かったことや考えたことをメモしながら、真剣に学習に取り組みました。
　

　今日から３日間の５年生自然教室が始まりました。運動場で出発式を行い、元気よく「行ってきます」のあいさつをしました。観音山少年自然の家に到着後、出会いのつどいを行い、山頂登山に出発しました。天候にも恵まれ、急な登り坂では励まし合いながら山頂を目指しました。山頂ではおいしそうにお弁当を食べ、展望台からの景色を楽しみました。午後は、グループで協力してＯＬビンゴを行いました。子どもたちは自然のすばらしさを味わいながら、協力して活動することができました。今夜はナイトウオークラリー、明日の昼間は冒険ラリー、夜はキャンドルのつどいを行う予定です。（天候により変更もあります。）子どもたちは元気いっぱい活動しましたが、袋井南小学校が、インフルエンザ流行のため参加できなくなったことは、残念そうでした。
　　

　本校には、幼児や小学生の話し言葉の改善を目指した指導をしている通級指導教室「ことばの教室」が設置されており、袋井市内全域から約８０名の幼児、小学生が通っています。担当の職員は、子どもと１対１で、あるいは何人かの子どもをグループとして、遊びやゲームなどの活動を通して指導を行い、言葉を育てたり全身発達を促したりしています。昨日から今月３０日まで、幼児、小学生の学級担任の先生に、ことばの教室での指導の様子を参観していただく、今年度２回目の指導公開を行っています。
　　

　朝の高南っ子タイムに、６年生全員が体育館に集まって学年集会を行いました。山口教諭から、家庭学習の充実、忘れ物０、正しい廊下歩行など、学習習慣や生活習慣をさらに高める指導を行いました。また、長縄記録会や卒業式への取組を充実させて下級生の手本になること、委員会活動などリーダーとしての活動を５年生へ引き継いでいくことなど、この時期に大切にしたい内容を確認しました。最後に学年主任の平野教諭が、中学生へ向けてのリーダーとしての成長への期待を伝え、会が終わりました。６年生は、子どもたちのよりよい成長のために、毎月１回学年集会を行っています。
　

　俳句創作の取組は、２０年以上続けている本校の特色ある活動のひとつです。自然の様子や変化、身の周りの出来事、自分や周りの人の心情などを見つめる気持ち、文章表現力、作者の気持ちに共感する感受性などを育てることを目的としています。子どもたちは季節ごとに俳句をつくります。１月９日は冬の句の日でした。全校児童の俳句が昇降口に掲示してありますので、来校された際に是非御覧ください。

　昨年度から今年度にかけて、すべての普通教室に大型テレビを設置しました。国語や算数の授業で教科書や全体に示したい子どものノートなどを拡大して提示し、分かりやすく説明したり、他の教科でも子どもの関心や理解を高めるのに有効な写真や動画を見せたりするなどの活用を始めました。今日は４年２組の算数の授業などで活用しました。